მეეცხრე დღე

მაია ღარიშვილმა წარმოადგინა სამკურნალო მცენარეები,პროექტი იყო საინტერესო .ლოლა გელაშვილმა პრეზენტაცია გააკეთა საქართველოს კუთხეები,ეკა ფანჯიკიძის გრიგოლ ხანძთელი და უბისის მონასტერი იყო ძალიან კარგი რადგან ჩვენ მეზობელ სოფელშია
ხათუნა ცხელიშვილი - ,,კომფლიქტები და მათი მოგვარების მშვიდობიანი გზა"  კომფლიქტების შესახებ ინფორმაციის მოძიება ალბათ არც ისე საინტერესოა, მაგრამ რადგან უნდა მოიძიენ ინფორმაციები და რომელიმე კომფლიქტის ინსცენირებაც უნდა გაითამაშონ სახალისო და დასაფიქრებელი იქნება მოსწავლეებისათვის და ალბათ ყოველთვის აარიდებენ თავს თვითონ კომფლიქტს.

დოდო ლილუაშილი - ,,ფართობი და საზომი ერთეულები" - მიზანია საზომი ერთეულების შესახებ მეტი ინფრომაციის მიღება. მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანმა იცოდეს თუ როგორ უნდა გაზომონ და გამოთვალონ სხეულის ფართობები. მნიშვნელოვანი პროექტია მოსწავლეებისათის.

სოფიკო წიქარიშვილი - ,,მცენარეთა გამრავლება".  მიზანია ბავშვებმა იცოდნენ როგორ მრავლდება მცენარეები. მნიშვნელოვანია სოფელში მცხოვრებმა ბავშვებმა მეტად იცოდნენ მცენარის გამრავლების ხერხს და აუცილებლობა კი მათ იციან.



 ირმა მუმლაძე - ,,ხევისბერი თუ კანონი".  ძველი დროის ხევის კანონებსა და დღევანდელი კანონების ერთმანეთან შედარებით ბავშვებს პროექტის დასასრულს ექნებათ კანონზე და მის დაცვაზე მეტი ინფორმაცია.

ნატო  ბლიაძე--   ,,ადამიანის  უფლებები''  პროექტი საინტერესოდ  იყო  გაწერილი,  თანამედროვეობასთან.
ნანი გაბუნია -ცილინდრის მოცულობის გამოთვლა,რომელიც ძალიან საინტერესოა.
ქეთევან გოგოლაძე - ,,დიალექტიზმები იმერულ მეტყველებაში''. მიზანია სალიტერატურო ენით საუბარი დიალექტიზმების გარეშე. შეადარებენ ადრინდელ და დღევანდელ დიალექტიზმებს და იმედია შეეცდებიან პროექტის განხორციელების შემდეგ ისაუბრონ სწორად.
დავრჩით ძალიან კმაყოფილი,დიდი მადლობა ქალბატონ მანანას.მიყვარხარ.

მეერვე დღე

შევცვალეთ პროექტის გეგმა,შევადგინეთ და დავდეთ კითხვარი ბლოგზე,გადავამოწმეთ პროექტის პროცედურები პორტფოლიოს ჩეკლისტის საშუალებით.ყველაფერი გადავამოწმეთ და დავდეთ drive-ში.

მეშვიდე დღე

განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია.მოსწავლის შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი.თვითშეფასების რუბრიკა, ბლოგზე დავამატეთ ფეიჯი პროექტის პორტფოლიო.ავტვირთეთ Drive-ში.

მეექვსე დღე:კომენტარები გავუკეთეთ მოსწავლეთა ნიმუშებს,შევქმენით  პრეზენტაციის შეფასების  რუბრიკა ,ვისწავლეთ ბლოგზე ჩაშენენება, პეიჯების -გვერდების შექმნა.გავეცანით განმავითარებელ თვითშეფასებას.

მოსწავლის ნიმუში

მეხუთე დღე:გავაზიარეთ Drive ში პორტფოლიოს პრეზენტაციას გავუკეთეთ კომენტარები,გავეცანით საავტორო უფლებების  შესახებ პრეზენტაციას,შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურა და ჩავდექით მოსწავლის როლში და შევქმენით მოსწავლის ნიმუში.გადვიტანეთ Drive-ში.

მეოთხე დღე:განვიხილეთ მეორე მოდულის მესამე აქტივობიდან.შევისწავლეთ შეფასების 5 მიზანს.გავაკეთეთ პროექტის სლაიდ შოუს პრეზენტაცია.ავტვირთეთ Drive-ში.